旅游课程游戏的特点主要包括以下几点：

教育性

游戏设计旨在帮助学生了解旅行目的地的相关知识，如地理、历史、文化和当地特色等。

通过游戏活动，学生可以学习如何制定旅行计划、预算安排等，提升他们的实际操作能力。

互动性

游戏通常需要团队合作，学生可以通过实时互动教学、小组讨论、在线问答等方式与老师和同学进行交流。

这种互动性有助于知识的理解和吸收，同时培养团队协作和沟通能力。

实践性

游戏提供了模拟操作、案例分析、实地考察等实践机会，使学生能够将理论知识运用到实际情境中。

这种理论与实践相结合的教学方式，更符合现代旅游业对人才的需求。

灵活性

游戏的时间和长度可以根据学习者的需求和时间来安排，使得学习更加灵活自由。

学生可以随时随地进行学习，只要有网络即可。

趣味性

通过解谜、竞赛等游戏形式，增加学习的趣味性和吸引力，激发学生的学习兴趣。

专业性

游戏内容涵盖从基础理论到实践操作的全方位教育，由经验丰富的行业专家授课，确保课程内容的专业性和实用性。

目标导向

游戏设计围绕特定的学习目标，如了解目的地知识、提升团队合作能力、培养竞争意识等，使学习更加有目的性。

这些特点使得旅游课程游戏不仅能够提高学生的学习兴趣和参与度，还能有效地传授旅游专业知识，培养实际操作能力。