根据搜索结果，为一年级学生补充关于“夏天知了”的句子，建议采用简单、形象且贴近生活的语言，结合具体场景进行描述。以下是五个示例：

突出叫声特点

"知了，知了，知了"，树上蝉儿不停地叫，好像在说"天气真热""快来喝水"。

结合自然环境

"炎热的夏天，大榆树上知了的鸣叫声此起彼伏，和盛开的花朵一起装点着夏日景色"。

运用拟人手法

"知了像勤劳的小歌手，用清脆的歌声为大自然增添了浓厚的情意"。

描述动作细节

"知了趴在地上一动不动，突然用力扑腾翅膀，仿佛在挣脱束缚，好有趣啊"。

表达情感态度

"虽然知了的叫声有点烦人，但它让夏天变得更加生动有趣，真是个特别的夏日精灵"。

注意事项：

一年级学生认知有限，建议优先选择字数较少、意象鲜明的句子，避免复杂词汇和长句。例如，"知了叫"比"蝉鸣叫"更简洁易记；"树上"比"大树上"更通用。