教学实录评价应从教学目标、设计思路、教学方法及效果等多维度展开，具体可参考以下要点：

教学目标评价

- 检查目标是否全面、具体且符合课程标准，是否涵盖知识、技能、情感态度等维度。

教学设计合理性

- 评估教学流程的逻辑性，包括导入、新授、练习等环节的衔接是否自然；分析教学重难点的突破策略。

教学方法与手段应用

- 考察教师是否灵活运用多样化教学方法（如启发式、讨论式），以及现代化教学工具（如多媒体）的辅助效果。

课堂互动与效果

- 分析学生的参与度、提问质量及反馈，评价教学是否激发学生主动性；通过作业、测试成绩等数据衡量学习效果。

教师专业素养

- 关注教师的教学语言表达、板书设计及课堂管理能力，评价其是否体现以学生为中心的教育理念。

示例结构：

引言：简述教学主题与目标；

主体：分点评价教学设计、方法、互动及效果；

结论：总结亮点与不足，提出改进建议。