高中综合素质评价自我陈述需围绕思想品德、学业成绩、社会实践、个性特长等方面展开，以下是综合整理的要点：

一、思想品德与政治素养

政治立场：热爱党、社会主义祖国，积极拥护党的方针政策，参与党章学习小组，提升思想觉悟。

道德品质：遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，具有强烈的集体荣誉感。

二、学业成绩与学习能力

学习态度：勤奋刻苦，制定科学学习计划，各科均衡发展，多次获得校级、市级三好生称号。

学习方法：善于思考、质疑与分析，形成个性化学习模式，曾获学科竞赛奖项（如生物竞赛二等奖）。

三、社会实践与组织能力

班级贡献：长期担任学习委员、宣传委员等职务，组织辩论赛、知识竞赛等活动，培养策划与协调能力。

志愿服务：参与青年志愿者活动，关注社会公益，增强社会责任感。

四、个性特长与综合素质

特长发展：书法、演讲、体育（如篮球、跑步）等特长，曾获市级演讲比赛奖项。

适应能力：性格开朗，善于团队合作，能快速融入集体并发挥积极作用。

五、自我反思与未来规划

不足之处：指出学习中存在的应用能力不足、时间管理问题等，并提出改进措施。

发展方向：明确以“勤奋务实、永争第一”为座右铭，计划继续深造、参与科研项目，为社会发展贡献力量。

注意事项：陈述需结合自身实际，突出亮点与成就，避免空泛套话。字数建议控制在800-1000字，结构清晰，语言流畅。