古希腊三哲的教育家分别是苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。以下是他们的核心教育思想及贡献：

苏格拉底

- 教育目的：

培养治国人才，强调道德教育（“美德即知识”）。 - 教育方法：产婆术（讥讽-助产-归纳-定义），通过问答引导学生自我发现。 - 贡献：西方教育史上首位提出启发式教学的教育家，首次将算术、几何、天文列为必修科目。

柏拉图

- 教育目标：

培养“哲学王”，构建理想国家（哲学家、军人、劳动者各司其职）。 - 核心理念：

- 学习即回忆（知识源于灵魂内在）；

- 寓学习于游戏（强调教育趣味性）。 - 贡献：首次系统阐述公共教育思想，提出“四艺”（算术、几何、天文、音乐）。

亚里士多德

- 教育原则：

教育遵循自然（适应儿童发展规律），追求理性和美德统一。 - 核心观点：

- 人形成为人的三个因素：天性、习惯、理性；

- 分阶段教育与和谐发展。 - 贡献：百科全书式教育体系奠基人，最早论述心理学（《论灵魂》）。

总结：三位哲人分别从道德启发、社会构建和自然发展三个维度，奠定了西方教育思想的基础，其理念至今仍对现代教育产生深远影响。