教师礼仪是教师在教育、教学活动中应遵循的行为规范与准则，是师德修养、文化素质和职业素养的外在表现形式。其核心内涵和基本内容可概括如下：

一、教师礼仪的核心概念

尊重与规范

教师礼仪以尊重为核心，既包括尊重学生、家长，也包含尊重法律、职业规范等。通过规范言行举止，营造和谐的教育环境。

师德体现

是教师职业道德的外在表现，反映教师的人格魅力、文化素养和职业操守，直接影响课堂教学效果和学生品德形成。

二、教师礼仪的基本内容

仪表仪态

- 外观：头发前不挡眼、后不披肩，长发束起或盘起，发型简洁大方；

- 手部：勤洗手、勤剪指甲，避免浓重指甲油；

- 面部：保持整洁得体的表情。

言谈举止

- 语言：使用规范用语，发音清晰，语调温和，避免使用粗俗词汇；

- 举止：站姿端正，走动轻盈，待人接物谦和有礼。

行为规范

- 法律意识：遵守《教育法》《教师法》，不发表不当言论；

- 职业操守：严于律己，以身作则，平等对待学生，宽厚待人。

三、教师礼仪的适用范围与对象

适用范围：

涵盖课堂教学、班级管理、家校沟通等教育场景；

适用对象：包括学生、家长、同事及社会公众。

四、教师礼仪的重要性

提升教育形象：规范仪容仪表和言行举止，增强学生和家长的信任感；

促进学生成长：教师的文明素养潜移默化影响学生品德发展；

优化教学效果：良好的礼仪氛围有助于营造积极的学习环境。

综上，教师礼仪是教师职业素养的必备要素，需通过持续修炼形成稳定的职业习惯。