三好学生推荐表的撰写需要结合思想品德、学习表现、身体素质等多方面内容，以下是具体建议和模板结构：
一、推荐表结构
基本信息
包括姓名、性别、年龄、学号、班级、政治面貌（如共青团员、党员）等。
思想品德
- 热爱祖国、拥护党的领导，遵守社会公德，尊敬师长，团结同学。
- 积极参加集体活动，具有社会责任感和奉献精神。
学习表现
- 学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优异（如年级排名、获奖情况）。
- 具备较强的自学能力和创新思维，积极参与科研或学科竞赛。
身体素质
- 坚持体育锻炼，体育成绩达标（如体质健康测试分数）。
- 养成良好卫生习惯，心理健康，具备抗压能力。
社会实践与特长
- 参与社会实践活动（如志愿服务、社团活动），有突出表现。
- 在艺术、体育、科技等领域有特长或获奖经历。
二、撰写注意事项
事迹具体真实
通过具体事例体现“三好”表现，如某次竞赛获奖、组织班级活动等。
- 避免空洞评价，注重过程描述。
格式规范
- 使用A4纸，字体工整，钢笔正楷填写。
- 附件中可附成绩单、获奖证书等证明材料。
突出亮点
若在某方面有显著进步（如从后进生转为优等生），需重点说明。
- 突出个性特长，如长期坚持某项运动或艺术创作。
三、示例模板（小学版）
| 基本信息 | 思想品德 | 学习表现 | 身体素质 | 社会实践 |
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| 姓名 | [姓名] | 热爱集体、尊敬师长 | 体质健康达标 | 积极参加校运会 |
| 成绩排名 | 年级第X名 | 勤奋学习、主动帮助同学 | 每日锻炼1小时 | 组织班级读书会 |
| 获奖情况 | [获奖证书]| [竞赛获奖名称] | [体育/艺术奖项] | [社区服务经历] |
通过以上结构化撰写，可全面展示学生的综合素质，为推荐提供有力依据。
