理科生选择学习播音编导是否吃亏，需结合个人情况综合判断，具体分析如下：

一、文科优势方面

考试内容差异

播音编导艺考主要考察文科类知识，如文学素养、语言表达、文化常识等，与理科生日常学习内容差异较大，可能需额外投入时间补习。

录取门槛

部分院校（尤其重点院校）对编导专业仍存在文理分差，文科生在文化课成绩上通常更具竞争力。

二、理科生的潜在优势

实践与技术方向

理科生在逻辑思维、分析能力及技术操作（如摄像、剪辑）方面可能更具优势，适合向影视制作、后期等细分领域发展。

分数优势的转化

若理科生文化课成绩优异（如接近或超过一本线），可通过艺考增加升学选择，部分院校（如985高校）的编导专业录取门槛相对灵活。

三、建议与总结

评估兴趣与职业规划：

若对播音编导有浓厚兴趣且计划从事相关行业，可尝试；若仅为兴趣或转行，需谨慎考虑。

制定学习策略：可结合文理优势，选择文理兼修的专业方向，或利用文化课优势冲击综合性大学的编导专业。

关注招生政策：部分院校实行文理通排，文化课成绩成为主要录取依据，可关注此类政策降低竞争压力。

综上，理科生学播音编导并非绝对吃亏，但需结合自身文化课基础、职业规划及学习能力综合判断。