根据搜索结果，一年级学习自我评价的20个字可归纳为以下核心内容：

一、学习态度与习惯

认真刻苦：

上课专心听讲，按时完成作业，积极回答问题。

独立自主：

学会整理书包、自主安排时间，部分学生能主动预习和复习。

二、课堂表现与纪律

遵守纪律：

不迟到、不早退，尊重师长，团结同学。

积极参与：

主动参与课堂讨论，乐于分享学习心得。

三、学习成果与目标

成绩稳定：

多数学生语文表现较好，数学和英语需加强。

持续进步：

通过查漏补缺，部分学生已取得明显进步。

四、自我反思与改进

存在不足：

部分学生存在粗心、发言不积极等问题。

改进计划：

制定学习计划，加强书写训练，提高课堂参与度。

总结：一年级学生整体学习态度积极，但需针对薄弱科目和行为习惯加强引导。建议家长和老师关注学习方法指导，帮助学生建立科学的学习体系。