我国“五爱”的基本内容是 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，其内涵和背景如下：

一、基本内容解析

爱祖国

强调对国家的忠诚与责任感，要求公民为国家的繁荣富强贡献力量。

爱人民

体现对人民的深厚感情，倡导在人际交往中树立集体主义精神，促进社会和谐。

爱劳动

倡导勤劳奉献的价值观，认为劳动是创造财富和实现个人价值的基础。

爱科学

强调科学精神，鼓励追求真理、创新实践，推动社会进步。

爱社会主义

作为社会主义道德的核心，要求公民认同社会主义制度，积极投身社会主义建设。

二、历史演变

首次提出：

1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》提出“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物”，后改为“爱社会主义”。

理论升华：1982年宪法正式确立为社会主义道德基本要求，强调“为人民服务”为核心。

教育体系：成为学校德育的核心内容，贯穿社会生活各方面，促进社会主义精神文明建设。

三、现实意义

道德基础：为社会主义道德建设提供基本准则，引导公民树立正确价值观。

教育价值：通过教育培养具有社会责任感、创新精神和奉献精神的公民，服务国家发展。

时代发展：结合新时代要求，融入爱国主义、集体主义、国际主义教育，形成具有中国特色的价值体系。

“五爱”不仅是社会主义道德的精髓，也是中国特色社会主义教育体系的重要支柱，贯穿个人品德培养与社会文明建设全过程。