一、工作室负责人及主要成就

陈娅

- 城西小学心理辅导室负责人，毕业于义乌师范，浙江师范大学心理健康教育专业毕业，曾获全国青少年文明礼仪普及活动优秀工作者奖、四川省优秀教师等称号。

张冬梅

- 成都七中万达学校语文教师、班主任，西南大学教育硕士，获成都市学科带头人、优秀青年教师等称号，主持多项省级课题。

周泽英

- 新津区第一小学党委书记，获全国青少年文明礼仪普及活动优秀工作者奖、四川省优秀教师等，主持国家级课题。

王捷

- 成都师范附属小学华润分校校长，获成都市特级校长、优秀党务工作者等称号。

刘雪梅

- 龙泉驿区实验小学校长，中学高级教师，多次获市、县教育系统先进工作者称号。

二、其他知名教师案例

胡明毅（长江大学）：2024年获全国模范教师称号。

刘平洋（长江大学）：2004年被评为全国优秀教师。

罗炎林（湖北名师工作室）：2007年获湖北省名师称号。

龚权（楚天名师）：2023年获许锋名师称号。

三、教师发展目标示例

部分教师在工作室中设定了职称和德育目标，例如：

职称目标：

从一级教师晋升至高级教师、教学名师。

德育目标：实现校级、县级、市级先进德育称号。

以上信息综合自不同地区名师工作室的公开资料，涵盖教学、科研及管理领域，供参考。