公立学校学前班的教学内容以幼小衔接为核心，注重基础能力培养与综合素质发展。以下是主要学习内容：

语言能力

- 拼音学习：掌握26个字母读写及声调（一声、二声等）

- 识字与阅读：通过绘本阅读、儿歌等方式培养阅读兴趣，学习简单汉字（如“人”“口”“手”）

- 语言表达：包括自我介绍、看图说话、简单问答等

数学基础

- 数字认知：认识1-10数字，掌握20以内加减法及分类、排序能力

- 数学思维：通过实物操作培养比较、数量化、守恒等概念

生活技能

- 自理能力：穿衣、洗手、独立进餐等日常习惯

- 时间管理：初步建立时间观念（如上下课、作息时间）

社交与情感发展

- 合作与分享：通过游戏和集体活动培养团队协作意识

- 情绪管理：引导情绪表达与调节，建立自信心

艺术与综合素养

- 美术、音乐：通过绘画、手工、儿歌等培养审美能力

- 体能训练：跳绳、拍球等基础运动能力

注：

不同地区或学校可能根据教育理念调整课程，但以上内容为公立学前班的通用框架。