中小学生品德素养评定表的填写需结合学校德育目标，系统记录学生行为表现。以下是具体步骤和要点：

一、基本信息填写

学校/班级信息：

明确填写学校名称、班级及评价周期（如学期）。

学生基本信息：

包括姓名、性别、出生日期、学号等。

二、核心评价维度

道德品质

- 热爱集体、诚实守信、尊重师长、助人为乐等行为表现，每项1-3分。

- 例如：按时参加升国旗仪式、拾金不昧、使用文明用语等。

公民素养

- 遵守法律法规、维护公共秩序、爱护公共财物，如不乱扔垃圾、不闯红灯等。

学习与行为规范

- 诚实完成作业、积极参与课外活动、遵守校规校纪，如不吸烟、不赌博等。

三、加分项说明

荣誉奖励：

国家级奖项10分、省级8分等，不同类别累计加分。

特殊表现：如代表班级参加比赛、主动维护校园环境等，可额外加分。

四、评价流程

自评/互评/小组评：

学生根据行为表现自我评价，结合同学互评和小组讨论打分。

教师评价：

教师根据综合表现打分，重点关注日常行为规范和道德品质。

汇总与反馈：

计算平均分，填写班主任评语及改进建议。

五、注意事项

评价需客观公正，以事实为依据，避免主观偏见。

特殊情况（如受表彰、纪律处分）需在表格备注说明。

通过以上步骤，可系统、全面地记录学生品德素养发展情况，为德育工作提供数据支持。