高中课内文言文在高考中不直接考查，但学习其核心知识对高考备考和综合能力提升具有重要作用。具体分析如下：

高考不直接考查课内文言文

所有省份高考文言文阅读均以课外材料为主，不直接考察课本内的文言文内容。但课内文言文是理解课外文言文的基础，其掌握程度直接影响解题能力。

背诵默写题与课内知识关联

高考语文试卷中通常包含6分左右的背诵默写题，主要考查课本中的重点实词、虚词、句式等基础知识点。这些内容均源自课内学习，因此需扎实掌握。

知识迁移与综合能力提升

课内文言文的学习有助于培养文言文阅读理解、文言文写作等核心能力。例如，掌握课内实词、虚词等知识，可快速解析课外文言文；熟悉常见句式和修辞手法，能提升作文的文采和深度。

文化底蕴与素养积累

课内文言文是中华传统文化的精华，通过背诵优秀作品（如《论语》《出师表》等），不仅能增强文化认同感，还能提升语言表达的厚重感，对高考语文综合素质评价有积极影响。

建议：

考生应重点掌握课本内的文言文基础知识，通过默写、阅读练习巩固记忆；同时注重课外文言文的拓展，提升综合运用能力。