针对基础薄弱且大二下期学习吃力的情况，以下是综合权威建议的学习方法：

一、系统复习与基础巩固

系统梳理大一课程

大一知识是后续学习的基础，需全面回顾并整理笔记，重点强化数学（如高等数学、理论力学）和工程制图等核心课程，确保知识点衔接。

建立知识框架

通过制作思维导图或知识点卡片，将课程内容系统化，帮助理解逻辑关系，避免碎片化记忆。

二、制定科学学习计划

分解目标与时间管理

设定每日小目标（如完成一章阅读、解决几道习题），并制定长期计划，确保学习与休息时间合理分配。

利用碎片时间

等待家教、骑车等间隙听课程音频或阅读教材，最大化利用零散时间。

三、主动学习与资源利用

预习与及时复习

课前预习难点内容，课后及时复习并整理错题，分析错误原因，避免重复犯错。

多角度学习

结合教材、参考书、在线课程（如慕课）及实验，从不同渠道加深理解，尤其适用于理工科专业。

四、合作与交流

组建学习小组

与同学定期讨论课程内容，互相督促，通过交流经验快速掌握重点。

主动寻求帮助

遇到困难及时向老师、同学请教，或加入答疑群，针对性弥补薄弱环节。

五、保持学习动力

奖励机制与积极心态

达成小目标后给予适当奖励（如休息时间延长），保持学习兴趣和信心。

培养自律能力

制定奖励与惩罚机制，克服拖延，确保学习计划执行到位。

通过以上方法，结合自身实际情况灵活调整，逐步夯实基础，提升学习效率。