根据搜索结果，二年级适合使用扁担的短语或句子可参考以下内容：

重担压弯了扁担

通过拟人化表达，形象描绘扁担承受重压的情景，适合二年级学生理解。

扁担压得咯吱咯吱响

通过拟声词增强画面感，帮助学生感受扁担受力时的声音变化。

娘想儿，长如江；儿想娘，扁担长

采用对仗句式，传递父母与子女的深厚情感，符合二年级语言表达特点。

晴朗的夏夜，我看见了明亮的扁担星

结合自然意象，激发学生想象力，同时符合二年级对星空的认知范围。

建议：

优先选择前三个短语，因其语言简洁、意象直观，更易被二年级学生接受。若需拓展，可结合具体场景（如农民挑担、夏夜星空）进一步描述。