根据搜索结果，三年级下册第十六课《宇宙的另一边》中关于连贯动作的仿写句子如下：

一、加法类仿写

大地万物+大雪=白茫茫

描述孩子们在雪中玩耍的场景：大地万物覆盖白雪，孩子们打雪仗、堆雪人，形成欢乐的节日氛围。

池塘+夏天=荷花盛开

通过自然现象联想到人们的活动：夏日池塘荷花绽放，孩子们在荷塘边嬉戏，增添生活趣味。

二、乘法类仿写

金秋十月×霜叶红于二月花=湖光秋月

结合季节特征与诗句意境：金秋时节霜叶如火，湖光与秋月相映，引出儿童追逐黄蝶的活泼画面。

早春二月×碧玉妆成一树高=万紫千红

以季节变化串联自然与人文：早春柳绿，桃花盛开，最终呈现繁花似锦的春日盛景。

三、综合类仿写

老师推门进教室→摸书读课文→抖身体穿外套

描述连续动作的场景：老师进门后先整理教学用品，再开始授课，过程中穿插调整着装。

以上仿写均围绕原课中“加法”“乘法”等数学概念展开，通过自然现象与生活场景的结合，体现数学与语文的跨学科联系。