孔子与苏格拉底作为东西方哲学史上的奠基人，其思想与实践对后世影响深远。以下从多个维度对二者进行比较分析：

一、 文化背景与时代特征

孔子：中国春秋末期思想家，处于奴隶制向封建制过渡时期，面临礼崩乐坏的社会现实，主张恢复周礼，强调社会责任与伦理秩序。

苏格拉底：古希腊雅典哲学家，生活在城邦制衰落期，民主制兴起但道德相对主义泛滥，倡导通过理性与对话追求真理。

二、 核心思想体系

孔子：以“仁”为核心，主张“仁者爱人”，强调家庭伦理（孝、悌）与社会秩序，倡导“礼”的规范作用。

苏格拉底：以“美德即知识”为核心，主张通过自我反省与辩证法发现真理，强调道德与智慧的统一。

三、 教育理念与方法

相同点：

都主张“有教无类”，打破贵族教育垄断，扩大教育对象至平民；

注重启发式教学，通过对话引导学生思考，如苏格拉底的“诘问法”。

不同点：

孔子更强调伦理道德的教化作用，苏格拉底则侧重培养理性思维与道德自律。

四、 政治观与实践

孔子：主张为政以德，倡导建立“大同社会”，强调统治者应具备的道德品质；

苏格拉底：参与政治活动（如雅典议事会），主张专家治国，认为政治美德是治理国家的基础。

五、 历史影响

孔子：创立儒家学派，影响中国历代文化，成为东亚伦理体系的根基；

苏格拉底：与柏拉图、亚里士多德并称“古希腊三贤”，西方哲学与教育学奠基人。

总结

孔子与苏格拉底在教育理念、道德追求上存在诸多共鸣，但分属不同文化背景，其政治观与实践也有显著差异。孔子的思想更侧重社会秩序与伦理规范，苏格拉底则强调个体理性与道德觉醒。两者共同开启了东西方哲学的黄金时代，其思想至今仍对全球文化产生深远影响。