孔子与苏格拉底的思想异同点可归纳如下：

一、相同点

道德与教育核心

两人均强调道德修养的重要性，孔子主张“仁、义、礼、智、信”，苏格拉底则通过“美德即知识”理念，认为道德与智慧不可分割。

启发式教学法

都采用启发式教学，通过提问引导学生思考。孔子提倡“不愤不启，不悱不发”，苏格拉底以“产婆术”通过逻辑追问帮助学生发现真理。

对话与辩论

均重视对话作为探索真理的方式。孔子通过言传身教传递道德原则，苏格拉底则通过辩论揭露逻辑矛盾，促进理性思考。

二、不同点

文化背景与政治立场

- 孔子生活在封建社会，维护“君君、臣臣、父父、子子”的等级秩序，主张德政；

- 苏格拉底身处古希腊民主制，批判极端民主，倡导理性民主，坚持个人正义。

知识与道德侧重点

- 孔子更强调“礼”的社会规范，注重传统文化的传承与实践；

- 苏格拉底侧重逻辑推理与辩证法，追求概念本质与普遍真理。

师生关系与教育理念

- 孔子主张“有教无类”，打破教育垄断，但师生关系较权威，强调“学、思、习、行”四阶段；

- 苏格拉底倡导平等对话，师生以朋友身份互动，注重培养独立思考能力。

对知识的来源

- 孔子认为知识源于传统学问与经验积累；

- 苏格拉底强调内心直觉与理性思考的结合。

三、总结

两者虽跨越文化与时代，但均以道德修养为根基，通过启发式教学推动社会进步。差异主要体现在政治理念、知识侧重点及教育实践上，反映了各自文化背景下的价值追求。