古代劳动教育名言警句与优秀事迹可归纳如下：

一、核心名言警句

劳动价值与道德意义

- “劳动是人类的命运”“劳动是万物的基础，劳动者是支柱”

- “劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想”

劳动与个人成长

- “劳动是道德的范畴，劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展”

- “劳动使人心灵敏感、温柔，具备认识世界的能力”

劳动态度与实践

- “勤能补拙”“天道酬勤”

- “劳动是知识的源泉，所有现存的好东西都是创造的果实”

二、典型优秀事迹

传统农耕文化中的劳动精神

- 《诗经·七月》描绘农民辛勤劳作的场景，体现“春种一粒粟，秋收万颗子”的农耕智慧

- 《礼记·祭统》记载古代天子亲耕、王后蚕桑的礼仪，强调统治阶层对劳动的重视

劳动教育实践案例

- 陶行知倡导“生活即教育”，反对脱离生产的教育模式，主张教育与乡村实际相结合

- 马卡连柯强调劳动对道德培养的作用，认为“劳动使人心灵敏感、温柔”

三、思想流派补充

儒家思想：

孔子以“四体不勤，五谷不分”批判脱离劳动的态度，强调劳动与人格修养的关系

道家思想：老子主张“天道酬勤”，认为劳动是顺应自然规律的必要行为

以上内容综合了古代文献、教育思想及实践案例，体现了劳动教育在不同文化背景下的核心价值。