孔融让梨

东汉时期，孔融四岁时，家中分梨时他主动选择最小的一颗，理由是“我年纪小，应让哥哥吃；弟弟更小，我应让弟弟吃”。这一故事体现了谦让、礼让的传统美德，成为后世教育子女的典范。

程门立雪

宋代杨时为求师，冒雪拜访程颐，程颐睡醒时雪已一尺多深。此故事展现了尊师重道的精神，强调对知识的敬畏与对师长的敬重，成为后世尊师传统的象征。

说明：

两个故事均出自权威典籍，且被广泛传颂，分别代表“礼让”与“尊师”两大传统美德。- 选择时优先参考了中等权威性来源，确保信息的可靠性。