六年级学生写给同学的离别信，核心在于表达对同学的深情厚谊、对校园时光的怀念以及对未来的美好祝愿。以下是综合权威信息整理的写作要点：

一、开头引入

时光流逝：用“光阴似箭”“白驹过隙”等意象，突出六年时光的飞逝与离别的必然。

情感铺垫：通过回忆共同经历的欢笑与挑战（如课堂讨论、运动会、困难时刻的互相帮助），奠定情感基础。

二、主体内容

友谊的珍视

- 具体事例：如雨中送伞、学习互助、分享家乡特产等细节，增强感染力。

- 比喻升华：将同学比作“小太阳”“成长路上的伙伴”，强调陪伴与成长的重要性。

校园生活的回顾

- 重点场景：课堂互动、集体活动（歌咏比赛、文化节）、考试氛围等，展现集体记忆。

- 成长感悟：从陌生到知己，从竞争到合作，体现友谊的蜕变。

三、结尾祝福

未来展望：

用“长风破浪”“繁花相送”等励志话语，表达对同学前程的期许。

联系方式：建议保持联系（如电话、社交媒体），延续友谊。

不舍之情：以“海内存知己，天涯若比邻”收束，呼应开头的情感基调。

四、格式规范

简洁结构：包含称呼、正文、署名日期三部分，字数建议300-500字。

语言风格：以真挚、流畅为主，避免过度抒情或空洞套话。

示例结构

称呼：

亲爱的同学

正文：

开头引入→ 主体内容（分点描述）→ 结尾祝福

署名：

你的名字+日期

通过以上要点，可结合自身经历创作出感人至深的离别信。