直呼老师其名在多数文化中被视为不礼貌，主要基于以下原因：

文化传统与礼仪规范

中国自古以来就有“尊师重道”的传统，师生关系被赋予类似“一日为师，终身为父”的伦理约束。直呼老师姓名被视为对长辈身份的冒犯，与古代对皇帝讳称的避讳文化相呼应。

维护权威与教学秩序

在学校等公共教育场所，直呼姓名可能被解读为对教师权威的漠视，破坏教学秩序。例如，在课堂或集会中，这种行为可能引发其他学生效仿，影响教学效果。

情感表达与师生关系

若学生因不满而故意直呼老师姓名（如嘲讽或加贬义后缀），可能构成人格侮辱，甚至被认定为校园欺凌。这种行为会破坏师生信任，损害教师职业尊严。

法律与校规约束

部分学校明确禁止直呼教师姓名，违反者可能面临纪律处分。此外，《中小学教育惩戒规则》也规定，侮辱教师行为需采取教育措施。

特殊场景的例外

仅在与老师关系极为亲密（如长期合作且年龄相仿的非正式场合），经双方同意后，可适当直呼姓名。但此类行为需谨慎，避免误解。

综上，直呼老师姓名在多数情况下不符合礼仪规范，可能引发情感冲突或法律问题，应通过尊称（如“X老师”）或礼貌用语维护师生关系。