针对孩子成绩不好的情况，鼓励评语需注重情感支持、积极引导和行动建议，帮助孩子建立信心并找到改进方向。以下是综合权威信息整理的五类核心要点：

一、强调进步与潜力

肯定努力与成长

"你的每一次尝试都在积累经验，成绩不理想只是暂时的，未来进步空间无限!"（来源：1、2）

"老师/家长看到你每天都在进步，这点成绩只是起点，继续加油!"（来源：4、10）

用比喻传递信心

"就像爬山，现在在山脚，每一步都在靠近山顶，坚持就能看到风景!"（来源：6）

"失败是成功的垫脚石，勇敢面对才能收获成长!"（来源：1、3）

二、引导正确心态

淡化结果，关注过程

"成绩不重要，重要的是你努力的过程和持续进步的态度!"（来源：5）

"不要因为一次失败就否定自己，人生还很长，未来还有很多机会!"（来源：2、7）

建立积极自我认知

"每个人都有自己的节奏，你的独特性是你的优势!"（来源：1）

"你聪明且善良，成绩只是暂时的，相信自己能做得更好!"（来源：5、8）

三、提供具体建议

分析问题，制定计划

"这次考试暴露了哪些薄弱环节？我们可以一起制定针对性练习计划!"（来源：10）

"时间分配不合理？下次考试前制定答题计划，先易后难!"（来源：10）

鼓励主动学习

"遇到难题主动思考，不懂就问，这样才能真正掌握知识!"（来源：8）

"多和同学交流学习方法，找到适合自己的学习方式!"（来源：10）

四、情感支持与陪伴

表达信任与支持

"无论成绩如何，我们永远是你最坚强的后盾!"（来源：2、4）

"失败并不可怕，我们陪你一起分析原因，重新出发!"（来源：7）

用诗意语言增强感染力

"你的潜力像星星，暂时被云层遮住，但终会闪耀光芒!"（来源：6）

"每一滴汗水都是浇灌成功的雨露，坚持下去，收获必然是甜美的!"（来源：3）

总结：

鼓励评语需结合情感激励、行动指导与个性化建议，帮助孩子从失败中汲取力量，逐步建立自信。避免空洞的批评，用"你一定可以"等肯定性语言传递信心，同时关注学习方法改进，为孩子创造持续进步的环境。