普希金童话的句子情感以 哲理深刻、情感饱满为特点，通过生动形象的故事传递积极的教育意义。以下是具体分析：

情感表达的层次性

- 《渔夫和金鱼》中，金鱼从满足到贪婪的转变，通过对比展现了人性中的欲望与后果，情感从希望逐渐转为失望。

- 《我曾经爱过你》以诗意的语言刻画了失恋的痛苦与决绝，情感强烈且富有感染力。

对真善美的歌颂

- 童话诗如《鲁斯兰和柳德米拉》通过奇幻情节歌颂勇敢、忠诚与正义，语言凝练且充满音乐性。

- 《死公主和七勇士的故事》以夸张的幻想展现英雄主义，传递对美好品质的赞美。

教育意义的融入

- 通过渔夫妻子的贪婪反面教材，普希金警示读者“自食其力，知足常乐”。

- 其童话语言简洁通俗，如“像波涛一样柔和优美，像勇士手中的剑击一样有力”，既符合儿童认知又蕴含深刻哲理。

抒情诗与叙事诗的结合

- 《月亮》《歌者》等抒情诗段落，以细腻的情感描写与自然意象结合，展现爱情的复杂与美好。

- 整体作品在叙事中穿插抒情，如渔夫与金鱼的对话，既推动情节又深化主题。

综上，普希金童话通过语言的艺术性与思想深度，实现了娱乐与教育的双重价值，成为世界文学宝库中的经典之作。