艺考生临时抱佛脚现象需结合实际情况客观分析，其利弊并存，具体可从以下四方面探讨：

一、短期应试作用

快速提升应试能力

针对考试重点（如人物透视、默写规范等），短期强化训练可显著提高临场表现。例如，专业机构会集中教授考试所需技巧，帮助考生在有限时间内达到合格标准。

弥补基础薄弱

部分考生文化课基础薄弱，通过集中训练弥补知识短板，避免因基础问题影响整体成绩。

二、长期发展隐患

忽视基础训练

过度依赖短期突击可能导致基本功薄弱，如绘画原理、创作能力等核心素养未得到系统培养，影响大学专业课学习。

形成错误学习习惯

临时性高强度训练可能养成“应试教育”思维，抑制创新能力和艺术感知力，不利于长期艺术发展。

三、适用场景差异

有基础考生

小部分从小接受艺术训练的考生，可结合短期强化巩固技能，但需避免固化训练模式。

零基础考生

对艺术缺乏热情或基础的考生，临时抱佛脚可能仅能应对考试，但难以激发内在动力，建议尽早培养兴趣。

四、政策与改革影响

当前艺考政策逐渐向统考倾斜，考试内容更注重综合素养。临时抱佛脚可能无法适应新趋势，需注重长期能力培养。

总结：

临时抱佛脚在短期内可提升应试通过率，但长期发展需平衡基础训练与创新能力的培养。考生应结合自身情况，理性选择备考策略，避免因短期目标牺牲长期发展。