关于儿童节的励志古诗，综合搜索结果整理如下：

一、传统农耕主题

1. 《田家》——范成大

“昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”

通过描绘农家生活，展现儿童模仿大人劳作的天真场景，体现勤劳品质的传承。

2. 《村居》——高鼎

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

以儿童放风筝的活泼画面，表现他们对自然与自由的向往。

二、自然与童趣

1. 《风鸢图诗》——徐渭

“柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。”

以放风筝为线索，展现儿童对天空的无限遐想，充满浪漫主义色彩。

2. 《宿新市徐公店》——杨万里

“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”

经典名句，通过儿童追逐蝴蝶的动态画面，体现儿童对自然世界的好奇与探索精神。

三、哲理与成长

1. 《题西林壁》——苏轼

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

以庐山为例，隐喻儿童需跳出局限才能看清本质，蕴含深刻哲理。

2. 《七步诗》——曹植

“煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？”

通过豆与萁的比喻，警示儿童要珍惜亲情，避免自相残杀，兼具教育意义。

四、节日祝福类

现代仿古诗示例：

“六一的太阳 为什么这样辉煌？六一的花朵 为什么这样芬芳？六一的歌声 为什么这样动听？”

（仿照童谣形式，表达对儿童纯真与活力的赞美）

注：部分古诗虽未直接提及儿童节，但通过描绘儿童形象或生活场景，可引申为对儿童成长的祝福与期许。建议结合儿童节主题进行适当改编与创作。