根据搜索结果，小学阶段常见的带有马的诗句主要来自以下几类：

一、经典古诗中的马

《钱塘湖春行》- 白居易

> 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 描绘春日西湖的生机盎然，马蹄轻快，适合小学低年级学生理解自然意象。

《观猎》- 王维

> 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 通过边塞狩猎场景，展现马的矫健与英勇，语言简练，适合中高年级学生赏析。

《天净沙·秋思》- 马致远

> 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 以“瘦马”意象烘托凄凉秋景，情感表达含蓄，适合高年级学生体会意境。

二、李贺《马诗》组诗（必背篇）

《马诗·其五》

> 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。 通过边塞奇景与马的意象，抒发壮志未酬的愤懑，语言豪放，适合培养文学素养。

三、其他高频诗句

《木兰花·晓妆初了明肌雪》- 李煜

> 归时休放烛光红，待踏马蹄清夜月。 以马蹄踏月表达思乡之情，情感真挚，适合小学阶段情感教育。

《轮台歌奉送封大夫出师西征》- 岑参

> 剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱。 描绘边塞严寒与战马艰险，适合高年级学生感受历史沧桑。

总结：

小学阶段关于马的诗句以白居易、王维等人的经典作品为主，兼顾意境与语言的简洁性；李贺《马诗》组诗则作为拓展阅读，培养文学鉴赏能力。建议根据学生年龄和认知水平选择合适内容。