研学旅游培训老师的方法可以包括以下几个方面：

理论学习

包括教育学原理、心理学基础、研学课程设计理论、安全教育等内容。

可以通过线上课程结合线下研讨会的方式进行，通过案例分析、小组讨论增强互动性。

实践操作

设计模拟研学场景，让教师进行试讲、同伴互评和导师点评。

组织教师参与真实的研学活动，亲身体验教学流程，积累实战经验。

工作坊与研讨会

围绕特定技能（如摄影、野外生存、科学实验）开展专项培训。

邀请资深研学导师分享成功案例与失败教训，促进经验交流。

需求分析与课程设计

根据研学项目特点，明确教师需具备的技能与知识。

制定详细的培训计划，包括课程目标、内容、方法、时间安排等。

实施培训

按计划执行培训，注重理论与实践相结合。

收集参训教师的反馈，对培训内容与方法进行适时调整。

考核评估

通过考试、项目展示、同行评价等方式，评估培训效果。

提升创新思维能力

提供相关学科的前沿知识和教育教学理论，提高学科素养。

介绍多种教育教学方法和策略，包括启发式教学、探究式教学等，使教师能够根据学生需求灵活运用。

实践操作能力培训

通过模拟课堂、实地考察等形式，培养教师的实践操作能力和问题解决能力。

团队协作与沟通能力培训

通过团队建设活动和沟通技巧培训，提高教师的团队协作意识和沟通能力，增强组织协调能力。

混合式培训

结合线上和线下培训的优势，既方便教师学习，又能保证学习效果。

培训方式与安排

选择具备良好教学环境和设施的场所，确保学习效果。

根据教师的需求和实际情况，选择合适的时间进行培训。

通过以上方法，可以系统地培训研学旅游的教师，提高他们的专业素养和实际操作能力，从而确保研学旅游的安全性和教育效果。