综评思想品德活动内容的填写需结合学生实际表现，重点突出思想品德、行为规范及社会实践等方面。以下是具体建议：

一、核心内容结构

思想表现

- 热爱祖国、拥护政策，积极参与政治学习，关心国家大事；

- 诚实守信、尊师重道，具有集体荣誉感和责任感。

行为规范

- 遵守中学生行为守则，尊敬师长，团结同学，乐于助人；

- 劳动积极，主动参与班级、学校及社区组织的各项活动。

社会实践

- 结合具体事例说明参与志愿服务、公益活动或团队协作的情况，如帮助同学解决学习困难、参与社区环保等。

二、填写注意事项

用具体事例支撑：

避免空泛描述，通过“某次活动”“某次帮助”等细节展现品质；

突出亮点与成长：重点记录在思想、品德或行为上的突破性表现，如“从被动帮助到主动组织活动”；

语言简洁规范：采用“总-分”结构，先概括整体表现，再细化具体事例，避免冗长。

三、适用场景参考

高中生：可结合“三观”培养（爱党爱国、诚实守信、社会责任）及校园活动参与情况；

初中生：侧重行为规范（如尊师、助人）和基础社会实践；

大学生：可补充政治学习、志愿服务等深度内容。

通过以上结构，既能全面反映学生思想品德状况，又能体现其成长轨迹，符合综合评价的多元化要求。