实习护士的自我鉴定是实习期间对个人表现的综合评价，需结合思想、业务、学习和生活等方面进行系统梳理。以下是具体写作建议及结构框架：

一、思想品德方面

职业素养

强调遵守医院规章制度（如考勤、仪表仪态），尊敬师长，团结同事，具备良好的团队协作精神。

责任感与爱心

体现对患者的人文关怀，如主动沟通、耐心解释病情，以及积极参与爱心活动。

二、业务能力方面

基础技能

概述掌握的护理操作技能（如静脉穿刺、伤口护理）及理论知识应用能力，如神经系统疾病识别方法。

临床实践

通过具体病例说明问题解决能力，如急救处理、手术观摩中的学习体会。

三、学习态度方面

主动性

阐述主动学习计划（如每日业务总结、技能提升），以及遇到问题时的解决策略。

反思与改进

客观分析不足（如沟通技巧、时间管理），并提出未来改进方向。

四、结构建议

开头

简述实习背景与初衷，如“通过实习将理论知识与实践结合，提升护理技能”。

主体

按上述三个维度分点论述，每点结合具体事例说明。

结尾

总结收获与展望，如“未来将继续加强沟通能力，为患者提供更优质护理”。

示例框架

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自我鉴定

一、思想品德

遵守医院规章制度，尊敬师长，团结同事，积极参与科室活动

注重患者隐私，具备良好的沟通能力，曾协助缓解患者焦虑情绪

二、业务能力

掌握基础护理技能，独立完成静脉穿刺、伤口换药等操作

通过神经系统疾病案例学习，提升疾病识别与护理能力

三、学习态度

制定每日学习计划，主动向资深护士请教，及时总结经验教训

面对挑战时保持积极心态，例如在紧急情况下冷静处理

四、不足与改进

需提高时间管理能力，避免工作拖延

加强与患者家属的沟通技巧，提升满意度

总结：

实习期间通过实践与学习，逐步适应护理工作，未来将继续提升专业素养

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注意事项

时效性：

建议在出科前三天完成，便于导师及时反馈。

真实性：

以实际经历为基础，避免空洞陈述。

针对性：

结合科室特点（如儿科、重症科）调整内容。

通过以上结构化撰写，可全面展示实习期间的成长与收获。