根据搜索结果，以下是歌颂教育教学新气象、赞美学校各项工作的诗歌整理，分点呈现：

一、现代诗：《教育之光》

核心意象：将教育比作璀璨明珠、灯塔和明星，强调知识之火点燃青春梦想，教师以智慧和爱心培育人才。

典型诗句：“千载文明传承久，百年教育砥柱立。桃李芬芳满园春，英才辈出报国志。”

二、抒情诗：《致教师》

核心主题：歌颂教师无私奉献精神，用“灵魂之巨匠”“智慧之殿堂”等比喻，展现教师引领学生探索知识、传承文明的使命。

典型诗句：“育李培桃情不倦，燃心为烛照前行。”

三、七律：《赞学校》

核心内容：通过历史对比（“金戈铁马行”到“书院翰墨香”），突出学校教育从传统到现代的蜕变，强调育人成果与社会价值。

典型诗句：“昔时金戈铁马行，今日书院翰墨香。育人育德传家训，教书教诲铸人才。”

四、现代诗：《校园四季歌》

核心视角：以四季为线索，展现校园生活的丰富多彩，体现教育对学生成长的滋养。

典型诗句：“金色的校园我们喧闹而来，素裹的世界我们尽情宣泄火热的情怀。”

五、七绝：《教师颂》

核心风格：用简洁明快的七言绝句，突出教师“刚直清廉”“桃李芬芳”的形象，体现职业使命感。

典型诗句：“三尺讲台经雨风，辛勤刚直尽由衷。育来桃李香天下，绿野堂前笑令公。”

以上诗歌均围绕教育使命、教师奉献、学校发展等核心主题展开，兼具文学性与时代性，可满足不同场景的赞美需求。