学校通知书家长意见填写需遵循积极肯定、针对性回应、建议可行等原则，具体可参考以下要点：

一、核心原则

态度积极肯定

首先表达对学校/老师工作的感谢，避免负面评价。例如：“感谢学校提供的学习平台，我们非常支持老师的教学方法”。

结合通知书事项回应

针对通知书中的具体内容（如成绩、表现、活动建议等）进行回应。例如，若通知书提及学习问题，可提出：“希望老师加强数学辅导，帮助孩子巩固基础”。

二、内容结构

肯定与表扬

突出孩子的优点，如“孩子在家能主动完成作业，学习态度认真”或“积极参与班级活动，具备团队协作精神”。

客观指出不足

用“希望加强”等委婉表述，避免直接批评。例如：“建议增加阅读时间，提升综合素养”或“希望关注孩子情绪波动，提供心理支持”。

提出建设性建议

建议需具体可行，如“建议学校组织亲子阅读活动，增强家校互动”或“希望提供学习资源包，辅助孩子拓展知识”。

三、语言规范

简洁分点：

避免冗长，分点表述。例如：“一、肯定表现：学习主动；二、建议：增加阅读活动”。

用词规范：使用正确词汇，避免错别字或语病。例如：“我们已规划每周三、六晚为家庭阅读时间”。

四、注意事项

避免负面表述

不使用“孩子太笨”“老师不负责”等绝对化语言，改用“希望加强引导”等中性表述。

量化配合措施

如“每天检查作业”“每月沟通1次”，增强建议可信度。

五、示例模板

“感谢学校对孩子的悉心培养!我们注意到孩子在家能独立完成作业，但学习时间管理有待提升。建议学校提供时间管理指导，并增加亲子互动活动。我们计划每周三、六晚与孩子共同阅读，每月与老师沟通学习情况。期待学校继续优化教学环境，助力孩子全面发展。”