关于治学方法的名言警句，综合权威信息整理如下：

一、核心原则类

以规则为基

- 孟子：“大匠诲人必以规矩，学者亦必以规矩。”强调治学需遵循法则。

- 欧阳修：“立身以立学为先，立学以读书为本。”突出学习与积累的重要性。

学思结合

- 荀子：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”主张学习与自我反思结合。

- 现代谚语：“学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。”强调质疑与思考的推动作用。

二、实践方法类

积累与坚持

- 欧洲谚语：“积累知识，胜过积蓄金银。”强调持续积累的价值。

- 现代格言：“学如不及，犹恐失之。”体现勤奋与紧迫感。

方法与工具

- 洪堡：“假设始终先于知识。”突出创新思维的重要性。

- 朱熹：“精熟为要。”强调对知识的深度掌握。

三、学习态度类

虚心求教

- 孔子：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”倡导向他人学习。

- 现代格言：“边学边问，才有学问。”强调互动与质疑的必要性。

避免误区

- 陶行知：“发现千千万，起点是一问。”提醒从问题出发探索。

- 现代格言：“学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。”警示浅尝辄止的弊端。

四、综合智慧类

高三作文引用：“书卷经纬中，自有智慧生。”体现知识与实践的融合。

现代总结：“学非有碍于思，思正有功于学。”强调思考对学习的促进作用。

以上内容综合了古代经典与现代智慧，涵盖治学原则、实践方法、学习态度及综合智慧，可系统指导学术研究。