根据搜索结果，小班下学期教师寄语主要围绕学习进步、行为规范、情感关怀等方面展开，结合权威性和时效性信息整理如下：

一、学习与成长

肯定进步

"本学期你在语言表达、数学思维、艺术创作等方面进步显著，希望保持热情，持续探索新知识"。

培养习惯

"通过独立完成作业、遵守课堂规则，逐步养成自律习惯，为未来学习奠定基础"。

二、行为规范与社交

礼貌与分享

"学会主动问好、与同伴友好相处，分享玩具和快乐，培养团队意识"。

情绪管理

"用语言表达感受，遇到困难时勇敢寻求帮助，保持积极心态"。

三、情感关怀与鼓励

安全感建立

"允许携带熟悉物品入园，通过亲子互动帮助克服分离焦虑，感受老师的关爱"。

自信培养

"大胆展示自己的想法，无论结果如何，都给予肯定和鼓励，增强自信心"。

四、家园协作建议

坚持入园

"建议每日按时送孩子入园，避免间断，帮助稳定情绪"。

积极沟通

"及时反馈孩子在家表现，共同探讨教育方法，促进家园共育"。

以上寄语综合了学习激励、行为引导、情感支持及家园协作等核心内容，旨在帮助小班幼儿全面发展。