关于元旦期末展示的结束语，结合教育场景和活动特点，可参考以下结构化建议：

一、时间节点呼应

1. 点明元旦作为新年的象征意义，如“元旦不仅意味着新的一年的开始，更意味着这一年即将画上句号”；

2. 结合期末展示的阶段性总结，如“今天我们用努力和汗水书写了期末的答卷，也用热情和期待迎接新年的曙光”。

二、学生表现肯定

1. 强调学生们的努力与成长，“每个孩子都在非常用功，非常努力，我坚信他们能够取得优异的成绩”；

2. 突出团队合作与进步，“我们看到了同学们的才艺和进步，也感受到了大家的团队合作精神”。

三、未来展望激励

1. 以新年为起点，鼓励持续努力，“让我们在新的一年里一如既往地冲锋向前，追求卓越”；

2. 结合学习与生活，提出期许，“愿我们用智慧和激情书写人生更精彩的篇章，用信念和努力迎接每一个挑战”。

四、简洁有力的收尾

1. 用诗意语言呼应主题，“让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓”；

2. 结合学校特色或班级精神，“在xx中这片热土上，我们将继续秉持‘守纪律，读好书，做好人’的校训，共同创造更多辉煌”。

示例完整段落：

> 元旦的钟声敲响了新年的序曲，也提醒我们回顾过去、展望未来。在这次期末展示中，我们见证了同学们的才华与拼搏，每一次掌声都是对努力的认可。新的一年，愿我们如初升的朝阳，带着希望与梦想，继续在知识的海洋中乘风破浪。让我们铭记校训，以梦为马，不负韶华，在新征程中绽放更耀眼的光芒!

可根据具体活动氛围调整语言风格，例如：

学校元旦晚会：侧重集体荣誉与未来期许；

小学元旦主题活动：强调纯真与活力；

教师元旦汇报课：突出总结与祝福。