一、核心成语

因材施教

根据学生的志趣、能力等具体情况进行差异化教育，出自《论语》，强调因人而异的教学策略。

春风化雨

比喻良好的教育如春风化雨般潜移默化地影响学生，多用于赞颂师长教诲的潜移默化作用。

循循善诱

指善于引导学习，有步骤且方法得当，常与“和蔼可亲”结合使用。

二、辅助性词语

潜移默化

形容教育在不知不觉中改变人，多用于描述习惯或性格的渐进式培养。

循循善诱

强调教育过程的条理性，如《论语》中孔子的教育方法。

和蔼可亲

形容教师态度亲切温和，有助于建立良好的师生关系。

独出心裁

指教学方法新颖独特，如设计别具一格的课程。

三、其他相关表达

因性施教：

根据学生个性特点调整教学方法。

对症下药：针对学生问题采取针对性措施。

诲人不倦：形容教师耐心教导，不知疲倦。

耳提面命：强调言传身教，如孔子对弟子的教导。

这些词语可单独使用，也可结合语境形成固定搭配，如“春风化雨般的引导”或“因材施教的艺术”。