中国教师节的来历可归纳为以下五个阶段：

古代尊师传统

中国自古就有尊师重道的传统，如《吕氏春秋·尊师》提出“生则谨养，死则敬祭”的尊师之道，孔子诞辰（农历8月27日）也曾被定为教师节。

早期尝试与未获认可

- 1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学发起设立“6月6日教师节”，主张改善教师待遇，但未获国民党政府承认。 - 1939年，国民党政府曾将孔子诞辰（公历9月28日）定为教师节，但因战争未能推行。

新中国成立后的调整

- 1951年，教育部与全国总工会将教师节与“五一”国际劳动节合并，但未单独设立教师节。 - 1984年12月，北京师范大学多位教授联名提议设立教师节，教育部将提案上报中央。

正式确立与现行日期

1985年9月10日，第六届全国人大常委会第九次会议通过国务院议案，正式确立9月10日为教师节。这一日期选择兼顾了新学年开始、全国性节日较少等实际因素。

意义与影响

1985年设立教师节后，中国形成全社会尊师重教的良好风尚，教师节成为表彰教育贡献的重要节点。