关于“十年树木，百年树人，树高百尺，落叶归根，树无根不长，人无知不利”这一系列比喻，其含义可综合如下：

一、核心比喻解析

十年树木，百年树人

以树木生长周期比喻人才培养的长期性。树木需十年才能成材，而培养人才需百年，强调教育是功在当代、利在千秋的长期工程。

树高百尺，落叶归根

通过树木落叶归根的自然现象，比喻人无论成就多高，最终都会回归故土或初心。常用于强调人需不忘根本，如故乡、文化根源或个人理想。

树无根不长，人无知不利

树木依赖根系生长，人若缺乏知识或志向则难以成就大事。此句强调知识与志向是立身之本。

二、整体意义

人才培养的长期性与艰巨性：

培养人才需经历多代传承与持续教育，非短期行为。

坚守根本的重要性：无论个人如何发展，都应保持对文化、传统的认同，避免迷失方向。

知识与志向的根基作用：知识是成长的养分，志向是前进的动力，二者缺一不可。

三、应用场景

教育领域：常被用来形容教育事业的长期投入和深远意义，如国家层面的教育规划。

个人成长：激励人们既要脚踏实地积累经验，又要树立远大理想。

文化传承：强调对本土文化的认同与传承，如海外华人对故土的眷恋。

通过这些比喻，这一表述凝聚了中华民族对教育、道德与自然的哲学思考，至今仍对个人发展与社会进步具有启示意义。