一、陶渊明经典之作

1. 《饮酒·其五》

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

赏析：通过描绘东篱采菊的悠然场景，表达了对田园生活的向往与超脱尘世的心境。

2. 《过故人庄》

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

赏析：诗中描绘了重阳节与友人赏菊的欢乐场景，体现了中国传统节日的文化内涵。

二、元稹与白居易的佳作

1. 《菊花》（元稹）

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

赏析：以菊花自比，表达了对高洁品格的追求，被后世誉为“元稹诗冠白居易”。

2. 《东园玩菊》（白居易）

寒轻菊未残，春小梅初破。

兽炉闲拨尽，松明火。

青毡锦幄，四壁新妆里。

重暖香篝，绣被拥银屏。

彩鸾空伴云卧。

赏析：细腻描绘了赏菊时的环境与心境，展现其闲适的生活态度。

三、其他相关诗句

1. 《村行》（王禹偁）

马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。

自有菊泉供祭享，不消麦饭作清明。

赏析：通过“菊初黄”的意象，烘托出乡村秋日的宁静与丰收的喜悦。

2. 《九日赠司空文明》（李端）

长来逢九日，难与菊花别。

愿持紫萸酒，赠尔一杯别。

赏析：以菊花为媒介，表达了对友情的珍视与离别的感伤。

四年级学生可先从陶渊明、元稹等诗人的作品中学习，其语言简洁且意境深远。建议结合注释理解诗句含义，并尝试仿写。