《风筝》- 唐·高骈

夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。 - 特点：

以音乐比喻风筝声，意境悠扬。

《纸鸢》- 宋·寇准

碧落秋方静，腾空力尚微。清风如可托，终共白云飞。 - 特点：

借风筝抒怀，隐喻人生际遇。

《观村童戏溪上》- 宋·陆游

雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。 - 特点：

生动刻画儿童放风筝的活泼场景。

《西湖春日壮游即事》- 元·马臻

豪家游赏占头船，趁得风轻放纸鸢。手拍丝轮争上下，一时回首看青天。 - 特点：

描写西湖放风筝的壮阔画面。

《风鸢图诗》- 明·徐渭

江北江南纸鹞齐，线长线短回高低。春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。 - 特点：

以25首组诗展现江南放风筝的风俗。

《村居》- 清·高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 - 特点：

语言质朴，充满生活气息。

《怀潍县》- 清·郑板桥

纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。 - 特点：

以风筝喻春景，意境清新。

《春日杂兴》- 宋·陆游

结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。 - 特点：

儿童视角，幽默风趣。

《风筝吟秋空》- 宋·刘禹锡

风筝吟秋空，不肖指爪声。 - 特点：

借秋风写风筝，含隐喻。

《寒食日早出城东》- 唐·罗隐

雾谷云销妙剪裁，好风相送上瑶台。- 特点：

以风筝象征高远志向。

说明：以上诗词中，高骈、陆游、徐渭等均为权威诗人，其作品因意境深远、语言生动被广泛传颂。部分诗虽未直接描写放风筝动作，但通过风筝意象表达情感或社会风貌。