关于孔子的勤奋学习，历史记载和《论语》中有多个经典故事，以下是其中最具代表性的几个：

一、韦编三绝

孔子晚年酷爱《易经》，由于当时书籍以竹简或木简书写，翻阅频繁导致编联竹简的皮条多次断裂，后人据此典故衍生出成语“韦编三绝”，形容其勤奋刻苦的精神。

二、不耻下问

孔子的弟子颜回、子路等均为当时名士，但孔子仍虚心向地位低下的郯子请教少昊时期的职官制度，并在太庙祭祖时向仆人请教祭祀礼仪，体现了他“不耻下问”的求学态度。

三、刻苦钻研

《易经》的执着

孔子为理解《易经》，反复诵读至皮条断裂，甚至因缺衣少食而坚持学习，展现了其对知识的极致追求。

实践与理论的结合

孔子不仅埋头书本，还通过实践巩固知识，如学习驾车、射箭、礼仪等六艺，将理论与生活紧密结合。

四、年少时的求学经历

孔母的启蒙

孔子三岁开始读书，四岁已能背诵百字，通过反复练习和记忆方法（如“胸前刺字”）提升学习效率。

初入贵族圈

19岁任“乘田”时，因管理牛羊有方受到季孙氏赏识，后因对礼乐的精通成为鲁国贵族推崇的“文士”，体现了其持续学习带来的社会认可。

五、其他相关故事

孔圉之死：

孔子的老师孔圉去世后，他因虚心求教被命名为“孔文子”，彰显其“不耻下问”的品质。

困厄中的坚持：曾为追寻学问，孔子连续数日不食，最终在灵光一闪时解决问题，体现其专注力与毅力。

这些故事共同勾勒出孔子勤奋好学、孜孜不倦的形象，其求知精神对后世教育产生了深远影响。