幼儿园小朋友期末评语需注重肯定性评价、亲切感表达及发展性建议，以下是综合整理的示例：

一、肯定性评价为主

突出孩子进步与闪光点，增强自信心。例如：

"你这学期进步显著，自理能力更强，能主动帮助老师整理玩具，真是个懂事的好孩子!"

"你的想象力丰富，绘画作品充满创意，老师为你感到骄傲!"

二、亲切感称呼

使用昵称或第二人称，拉近距离。例如：

"小明，你总是那么热情大方，课堂上积极发言，老师和同学们都很喜欢你!"

"小悦，你的歌声真动听，每次表演都能给大家带来快乐!"

三、发展性建议

针对不足提出具体改进方向，避免否定性语言。例如：

"老师相信你会越来越专注，上课时多举手发言，你会更棒的!"

"希望你能多阅读绘本，提高语言表达能力，期待看到更大的进步!"

四、结合具体表现

个性化评语更贴合孩子特点。例如：

"你是个爱劳动的小能手，总是主动帮忙收拾桌面，真是个贴心的小帮手!"

"你的数学计算能力进步明显，老师相信你在一年级会取得更好成绩!"

五、鼓励参与集体活动

增强社交能力。例如：

"老师希望你能更勇敢地参与集体游戏，和大家一起分享快乐!"

"你的舞蹈动作越来越协调，期待在表演中展现更多精彩!"

注意事项：避免重复日常表现，重点突出阶段性成长；用"你如果……"等句式提出建议，增强可操作性。