教师评价表的撰写需结合评价目的、场景及权威性要求，以下是具体要点：

一、基础结构设计

基本信息：

包含教师姓名、职称、任教科目、班级、周课时等基础数据。

评价维度：

通常分为教学能力、职业道德、专业素养、工作态度等核心模块，每个模块下设具体指标（如教学方法、课堂管理、师生互动等）。

二、评价内容要点

教学能力

- 课堂教学设计（如理论联系实际、互动环节）

- 教学效果（平均分、及格率、差生转化率）

- 备课规范性（计划完整度、材料准备）

职业道德

- 爱岗敬业、遵守纪律（如考勤、言行规范）

- 师生关系（尊重学生、无体罚行为）

专业素养

- 专业知识水平（学科知识扎实度）

- 教学技能（如板书设计、信息技术应用）

工作态度

- 责任心（班级管理、任务完成情况）

- 团队协作（与同事配合、参与教研）

三、评价标准与权重

采用等级制（如优秀、良好、合格）或分数制（如1-100分），明确各指标权重（如教学能力占40%）。

提供评分示例和解释，确保客观性。

四、评价形式与反馈

多主体评价：

支持自评、互评、领导评价、学生评价、家长评价等。

改进建议：

在综合评价后提出针对性建议，促进教师发展。

五、注意事项

保持表格简洁，避免冗长。

评价内容需结合具体教学场景，避免空泛描述。

优先参考高权威性来源（如教育部门标准、学校模板）。