根据搜索结果，二年级关于落叶的作文多以生动形象的语言和贴近生活的场景展开，以下是典型特点及示例：

一、核心特点

拟人化描写：

将落叶比作蝴蝶、小精灵等，赋予其情感，如“依依不舍地告别”“翩翩起舞”。

色彩与形态对比：

突出黄、红、绿等秋叶色彩，结合银杏叶像蒲扇、枫叶像五角星等形态比喻。

季节与情感结合：

通过落叶飘零表达对季节更迭的感知，或传递珍惜时光的哲理。

二、典型示例

《秋天的落叶》

描述落叶从树上飘落的场景，如“微风拂过，落叶像蝴蝶起舞”，并对比绿叶的倔强与黄叶的柔美，最后以“化作养料孕育春芽”升华主题。

《扫落叶》

讲述班级集体扫落叶的经历，通过“蛤蟆功”等趣味动作描写，体现团结协作精神，结尾以“落叶堆成小山”呼应劳动成果。

《秋日观察》

以捡落叶为切入点，描写银杏叶、枫叶等不同种类，结合叶脉、清香等细节，展现观察细致的特点。

三、写作建议

优先使用比喻、拟人等修辞手法增强画面感；

可结合扫落叶等实践活动，增加生活气息；

注意段落结构，开头可设置悬念（如“秋天为何落叶？”）吸引读者。