根据搜索结果，幼儿园学前班配班老师在十一月份的工作总结可围绕以下五个核心方面展开，结合权威性和时效性信息整理如下：

一、班级管理与纪律维护

纪律强化：

通过严格监督和带头示范，提升幼儿课堂及课间纪律，尤其在冷天气下加强活动组织，减少偷懒现象。

卫生管理：

每日通风消毒教室，监督幼儿洗手、换衣等个人卫生习惯，并配合完成每周大扫除。

二、教育教学与活动组织

课程执行：

协助主班完成社会、健康、艺术等科目教学，注重活动趣味性和互动性。

主题活动：

参与“秋天的色彩”等主题教学，通过绘画、手工、户外观察等多样化形式促进幼儿全面发展。

三、家园沟通与合作

家校联系：

利用放学时段反馈幼儿在园表现，同时了解家庭情况，针对部分家长教育观念不足的问题进行引导。

合作深化：

通过家长会、亲子活动等方式，增强家园教育一致性，提升家长满意度。

四、专业成长与反思

技能提升：

参加片区教师技能比赛（如雪花片插接），拓展教学视野并积累经验。

经验总结：

撰写教育随笔，分析幼儿个体差异，优化教学策略，如因材施教、注重生活知识启蒙等。

五、存在问题与改进方向

工作不足：

存在沟通方式单一、部分幼儿自理能力待提高等问题。

改进措施：

探索多元化沟通渠道，加强幼儿生活技能训练，同时制定更高效的工作计划。

以上内容综合了权威性高、时效性强的信息，涵盖管理、教学、家园合作及专业发展等关键领域，可根据实际情况调整细节。