关于三好学生优秀班级干部登记表主要事迹的撰写，可参考以下结构与要点：

一、核心内容结构

个人基本信息

包括姓名、班级、职务等基础信息。

主要事迹板块

从德、智、体、劳四个维度展开，具体描述个人表现和成就。

二、具体写作要点

德：思想品德与集体荣誉感

- 思想进步：

如积极参与党校学习、向党组织靠拢、具有社会责任感等。 - 集体荣誉感：主动协助班级管理、组织班级活动（如技能比赛、主题班会）、为班级争得荣誉（如获校级奖项）。

智：学习能力与成绩表现

- 勤奋好学：

制定科学学习计划、合理分配时间、不偏科、成绩优异（如年级前列、竞赛获奖）。 - 创新思维：主动参与科研项目、学术竞赛，展现较强的学习能力。

体：身心健康与活动参与

- 体育锻炼：

坚持晨跑、体育赛事，具备良好的身体素质。 - 活动组织：组织班级运动会、户外拓展等活动，增强团队凝聚力。

劳：社会实践与奉献精神

- 志愿服务：

参与社区服务、支教等公益活动，培养奉献意识。 - 自我管理：担任班干部期间，主动承担班级卫生、设备维护等事务。

三、写作建议

具体事例支撑：通过“5W1H”法（何时、何地、何人、为何、如何、结果）描述事件，增强可读性。- 数据与荣誉：附上获奖证书、竞赛名次等客观材料，提升说服力。- 自我反思：结合不足提出改进措施，体现成长性。

四、注意事项

避免模板化：结合自身特色，避免千篇一律的描述。- 语言规范：使用"了、地、得"等规范语法，确保语句通顺。通过以上结构与要点，可系统展现个人在德智体劳等方面的综合表现，为评选优秀班级干部提供有力支撑。