高中综合素质评价在高考录取中具有重要影响，主要体现在以下方面：

核心作用：全面评价学生能力

综合素质评价通过考察社会实践、科技创新、艺术修养等多维度能力，弥补了传统高考仅依赖学科成绩的不足，帮助高校选拔具有创新精神和实践能力的人才。

录取参考机制

- 在“两依据一参考”模式下，综合素质评价是高校考核的重要依据之一，与高考成绩按比例合成综合成绩（通常高考占比≥85%）。

- 等同分数考生中，综合素质评价更优者可能优先录取。

具体应用场景

- 强基计划：

高校将综合成绩作为录取依据，要求在报名、初审、校测等环节使用评价结果。

- 特殊类型招生：自主招生、综合评价等计划直接以评价结果为录取关键。

实施要求与影响差异

- 高校需制定评价标准并在招生简章中公示，评价结果需真实反映学生参与情况。

- 影响程度因地区、高校及招生计划而异，部分高校可能更注重分数。

总结：

综合素质评价已成为高考录取的重要补充，学生需注重全面发展，高校则通过多元评价体系选拔符合社会需求的人才。